פרופיל הלומדים: הורה או זוג הורים
תחומי ידע, כישורים ומיומנויות מרכזיים שילמדו ויופנמו על ידי הלקוחות בתום סדרת מפגשי ההדרכה והליווי:
- חשיבותן של מסגרות הידברות, שיח ודיאלוג במשפחה
- יכולת להעריך ולהגדיר את מפרט מסגרות השיח וההידברות הנדרשות למשפחה
- הפקה, ניהול והנחיית מסגרות ההידברות, השיח והדיאלוג שבמשפחה שימוש בכלים ומתודות הנדרשים ליצירה והבניית סדר יום להנחיה והובלת מסגרות הידברות במשפחה
- מיומנויות לניהול הידברות, שיח ודיאלוג כמו הקשבה פעילה, הקשבה אמפטית, מתן משוב, שימוש בסוגים שונים של שאלות, ייעוץ , דיבוב ומתן אינפורמציה
- כיצד לשלב קשב והבנה עם הדרכה, הכוונה ומתן אינפורמציה
- כיצד להפוך בני משפחה נוספים לשותפים ואף מובילים את תהליכי ההידברות
- ניסוח והטלת משימות. ההורים יעסקו בפועל בתקופת ההנחיה, בהקמה, ניהול והנחיית מסגרות הידברות משפחתיות תוך יישום ושימוש אפקטיבי של תכני הלימוד הנלמדים במפגשי ההנחיה האישיים.
שיטת הלימוד היא אינדוקטיבית ביסודה ומבוססת על תיאורי עבודת ההפקה, הפיתוח וההנחיה של מסגרות ההידברות שבמשפחת ההורה או זוג ההורים. תיאורי הפעילות בתחום זה, נלמדים תוך שימוש במתודת ניתוח המקרה. הכישורים, המיומנויות והידע, נלמדים בד בבד וכחלק מניתוח המקרה.
כמות שעות האימון והלימוד העומדות לכל קבוצת מיומנויות, כישורים וידע הרציונל והבסיס התיאורטי ללימודי הידברות, שיח ודיאלוג: 8 ש'
- מיומנויות הנחיית ההידברות: 55 ש'
- מסגרות הידברות החיוניות לקיומן, תפקודן וצמיחתן של משפחות: 17 ש'.
- מס' שעות ללימוד: 80
- מס' מפגשים: 40
- מס' שעות לכל מפגש: 2
מקום המפגש: בתיאום עם הלקוח
